金华开放大学（浙江商贸学校）“一训三风”

校训：求实奋进

校风：修德强技

教风：立己达人

学风：向善向上

校训：求实奋进

由来：原浙江贸易学校于1985年提出了“严谨、求实、团结、奋进”的校训，省电大提出了“求实、创新”的校训，因此，从传承历史和结合现实两方面考虑，提出了“求实奋进”的校训。

诠释：求实就是讲求实际，一切从实际出发。求实是创新的基础，是立身处事的根本。求实要求注重实践，学以致用。我们不仅要让受教育者能掌握技能知识，更要让受教育者具有良好的职业道德，做到知行合一。奋进是一种昂扬的斗志，是一种图强的精神。我们必须具有时代的紧迫感和危机感，做到开拓创新，奋勇向前，为社会培养更多有用人才作出贡献。

校风：修德强技

由来：“修德”：即修养德行、行善积德之义，它体现了“育人为本、德育为先”的办学理念。“强技”：即强化技能、技术、技巧、本领的训练，要提高技艺、增强技能。原金华商业学校也曾提出过“修德强技”的理念。以此作为校风，既体现了职业教育的办学理念，又传承了优良的办学传统。

诠释：修德就是要牢固树立“立德树人”理念，自觉加强道德修养，注重道德实践。全校师生都应重视品德修养，加强道德修炼，培养高尚的道德情操。强技是职业教育发展的主题和生命线，教师应具有较强的实践教学能力，学生应把自己培养成为技术技能人才。

教风：立己达人

由来：“立己达人”语出《论语•雍也》。取中国知识分子“独善其身，兼济天下”之意。立己，即自律自强，着眼于增强自我修养；达人，即尽责尽心，侧重于个人的社会责任感。“立己达人”充分体现了学校“和合文化”的丰富内涵。

诠释：“立己达人”重在“立己”，作为教育工作者必须做到为人师表，加强修养，不断提高自身素质。以此作为教风，就是要倡导全体教职员工努力学习，勤勉工作，以高尚的道德情操和务实的求真精神，不断追求自我与他人、个人与社会的和谐。

学风：向善向上

由来：教育的道德标准就是教人做人，使人为善，使人向上，毛主席就要求青年一代“好好学习，天天向上”。这既包含了学校对学生做人做事的基本要求，也体现了学校职业教育的培养目标。

诠释：向善就是要求学生明德惟馨、择善而从，做到心中有爱，心地善良，仁者爱人；向上就是要求学生奋发向上、不断进步，做到心中有梦，志存高远，追求卓越。要争做“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”的六有好学生，真正把自己培养成为具有“责任心、真功夫、好习惯”的高素质技能型人才。